在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是
A: 个性化学习理念
B: 探究性学习理念
C: 以学生为中心的学习理念
D: 以上都是
A: 个性化学习理念
B: 探究性学习理念
C: 以学生为中心的学习理念
D: 以上都是
举一反三
- 小学数学《图形的拼组》运用的教学理念有哪些 A: 翻转课堂教学理念 B: 分层教学理念 C: 探究性学习理念 D: 个性化学习理念
- 案例分析《三角形的分类》视频中，所采用的教学理念有哪些 A: 翻转课堂教学理念 B: 分层教学理念 C: 探究性教学理念 D: 个性化学习理念
- 以下（）不是大学应树立的学习理念。 A: 自主学习理念 B: 创新学习理念 C: 课堂学习理念 D: 终身学习理念
- 在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是
- 本课程的学习目标有哪些？ A: 转变为“以学生为中心的学习”的教学理念 B: 具备“以学生为中心的学习”的课程设计能力 C: 具备课堂灵活运用教学支架策略的能力 D: 具备能力导向的学习评价设计能力