在公共关系目标制定过程中，应注意计划目标的()
A: 一致性
B: 具体性
C: 可行性
D: 可分解性
E: 激励性在设计问卷时，应该注意提问的顺序。
A: 一致性
B: 具体性
C: 可行性
D: 可分解性
E: 激励性在设计问卷时，应该注意提问的顺序。
A,A,A,A,A,B,C,D,E
举一反三
- 在公共关系目标制定过程中，应注意计划目标的（）。 A: 一致性 B: 具体性 C: 可行性 D: 可分解性 E: 激励性
- 在制定目标的要求中，要制定一个有效的目标，一般应注意目标的执行性、定性性和一致性。（）
- 在制定教育目标过程中，应注意确保教育目标具有以下特点：相关性、明确性、（）性及（）性。
- 在目标管理法中，制定目标时，应注意目标的（），目标数量不宜过多。 A: 长期性和短期性 B: 可量化和可测量 C: 实用性和适宜性 D: 具体性和客观性
- 在制定安全定置管理目标时，为使所制定的目标更加切合实际和可行，应考虑的因素有()。 A: 目标与措施的相应性 B: 目标的重现性 C: 目标的可比性 D: 目标的先进性 E: 目标的重点性
内容
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在制订班集体发展目标时，应遵循下列原则：（ ）和激励性。 A: 针对性 B: 层次性 C: 可行性 D: 民主性
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公共关系目标是组织公共关系期望的成果，一个好的公共关系目标应该具有以下特点（）。 A: 战略性 B: 多样性 C: 层次性 D: 动态性 E: 激励性
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在制定企业战略目标时，要考虑到目标的高度，需要员工通过努力才能实现。这符合目标制定的（ ）原则 A: 可行性 B: 激励性 C: 定量化 D: 一致性
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在企业设定互动目标时，需要注意（ ）。 A: 互动目标的具体性 B: 互动目标的可实现性 C: 互动目标的多样性 D: 以上都是
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在我们考核团队绩效时,应该考虑团队目标的( )。 A: 可测量性 B: 可实现性 C: 时间限制性 D: 具体性 E: 一致性