在公共关系目标制定过程中，应注意计划目标的（）。
A: 一致性
B: 具体性
C: 可行性
D: 可分解性
E: 激励性
A: 一致性
B: 具体性
C: 可行性
D: 可分解性
E: 激励性
A,B,C,D,E
举一反三
- 在公共关系目标制定过程中，应注意计划目标的() A: 一致性 B: 具体性 C: 可行性 D: 可分解性 E: 激励性在设计问卷时，应该注意提问的顺序。
- 在制定目标的要求中，要制定一个有效的目标，一般应注意目标的执行性、定性性和一致性。（）
- 在制定教育目标过程中，应注意确保教育目标具有以下特点：相关性、明确性、（）性及（）性。
- 目标理论认为,目标设置有效性的标准有()。 A: 目标的具体性 B: 目标的难易性 C: 目标的可接受性 D: 目标制定的参与性
- 在制定安全定置管理目标时，为使所制定的目标更加切合实际和可行，应考虑的因素有()。 A: 目标与措施的相应性 B: 目标的重现性 C: 目标的可比性 D: 目标的先进性 E: 目标的重点性
内容
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幼儿园管理的目标包括（）。 A: 针对性、激励性、制约性、层次性 B: 针对性、激励性、可行性、制约性 C: 针对性、激励性、可行性、层次性 D: 针对性、制约性、可行性、层次性
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目标设置理论的目标设置原则是()。 A: 具体性 B: 可达到性 C: 可测量性 D: 可行性 E: 时效性
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在目标管理法中，制定目标时，应注意目标的（），目标数量不宜过多。 A: 长期性和短期性 B: 可量化和可测量 C: 实用性和适宜性 D: 具体性和客观性
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美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，这里的目标设置应具有SMART原则，即（）。 A: 目标的具体性 B: 目标的可测量性 C: 目标的理想性 D: 目标的可行性 E: 目标的时效性
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在制定企业战略目标时，要考虑到目标的高度，需要员工通过努力才能实现。这符合目标制定的（ ）原则 A: 可行性 B: 激励性 C: 定量化 D: 一致性