1915年，蔡元培、（）组建勤工俭学会，以俭以求学，勤于做工，以进劳动者之智识为宗旨。
举一反三
- 以“勤于工作，俭于求学，以进劳动者之智识”为宗旨的教育思潮是（） A: 平民教育思潮 B: 国家教育思潮 C: 职业教育思潮 D: 勤工俭学运动
- 以“勤于工作，俭以求学”为运动宗旨的是（）。 A: 平民主义 B: 科学主义 C: 工读主义 D: 民族主义
- 1919年初到1920年底，近2000名中国进步青年远赴法国，“勤于做工、俭以求学”，胸怀救国梦的中国青年远渡重洋，一边做工，一边学习新知识、新思想。留法勤工俭学的代表有（ ）。 A: 蔡和森 B: 周恩来 C: 邓小平 D: 陈毅
- 教育引导青少年树立以（）的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 A: 辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 B: 劳动快乐 C: 劳动人人有责 D: 劳动最光荣
- 蔡元培要求学生一定要抱定为求学而来的宗旨（ ）。