下列符合幼儿 “性别分离”现象的是（）
A: 男孩喜欢和男孩一起玩
B: 能根据生理特点区分自己是男孩还是女孩
C: 不确定自己是男孩还是女孩
D: 幼儿画画时喜欢画不同性别的儿童
A: 男孩喜欢和男孩一起玩
B: 能根据生理特点区分自己是男孩还是女孩
C: 不确定自己是男孩还是女孩
D: 幼儿画画时喜欢画不同性别的儿童
A
举一反三
- A2型题 一个阿姨问邻居3岁的男孩，长大了喜欢当男孩还是女孩，作为心理发育健康的孩子，他这时应该已经知道（） A: 自己长大后不会变成女孩 B: 自己是个男孩 C: 男孩与女孩生理之间有什么差异 D: 男孩是什么样子 E: 男孩喜欢什么
- 两岁男孩更喜欢玩汽车，而两岁女孩更喜欢玩洋娃娃，这反映了性别发展的哪一方面？（ ） A: 性别区分 B: 性别角色 C: 性别刻板印象 D: 性别分离
- 幼儿自我意识最重要的标志是知道自己是男孩还是女孩。
- 幼儿同伴交往的特点是 A: 随着年龄的增长，幼儿交往能力逐步提高 B: 随着年龄的增长，幼儿交往能力逐步下降 C: 女孩交往能力比男孩强 D: 男孩交往能力比女孩强 E: 喜欢同性别在一起玩
- 给定男孩和女孩的两张喜欢列表，GS算法的结果对（ ）是最好的选择。 A: 男孩 B: 女孩 C: 男孩或女孩 D: 男孩和女孩
内容
- 0
学前期儿童玩耍时，男孩和男孩玩，女孩和女孩玩，这种角色偏好是天生的。
- 1
在幼儿园里，男孩更喜欢探索汽车，沙，水，而女孩更加喜欢玩布娃娃。
- 2
性别认同形成的表现是幼儿能意识到他们和其他人是男孩或女孩。
- 3
学前期儿童玩耍时，男孩和男孩玩，女孩和女孩玩，这种角色偏好是天生的。 A: 正确 B: 错误
- 4
绝大多数儿童在2岁就能准确说出自己是男孩还是女孩。