从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，形成了一些新的研究重心，其中包括（)
A: 教育政策研究
B: 教师教育研究
C: 课程研究
D: 教学的有效性研究
E: 教育史
A: 教育政策研究
B: 教师教育研究
C: 课程研究
D: 教学的有效性研究
E: 教育史
举一反三
- 从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一条新的研究重心的时间是（） A: 20世纪70、80年代以后 B: 20世纪末期 C: 21世纪初 D: 20世纪90年代以后
- 从世界范围看，第二次世界大战后，教育研究发生了非常明显的变化，并形成了一条新的研究重心的时间是（） A: A20世纪70、80年代以后 B: B20世纪末期 C: C21世纪初 D: D20世纪90年代以后
- 教育行动研究又称为______。 A: 教育行为研究 B: 教育质性研究 C: 教育方法研究 D: 教师行动研究
- 教育技术学研究的内容主要包括（）。? 教学设计研究、教学分析研究、学习理论研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学分析研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学理论研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
- 从研究的时间范围看，比较教育的研究是以古代教育为中心的。（)