当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（）。
A: 无意记忆
B: 意义记忆
C: 偶发记忆
D: 有意记忆
A: 无意记忆
B: 意义记忆
C: 偶发记忆
D: 有意记忆
举一反三
- 当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（ ）现象。 A: 偶发记忆 B: 形象记忆 C: 抽象记忆 D: 联想记忆
- 要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为（）。 A: 意义记忆 B: 机械记忆 C: 错误记忆 D: 偶发记忆
- 要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西。这一现象称为（） A: 意义记忆 B: 机械记忆 C: 错误记忆 D: 偶发记忆
- 当要求婴儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一同出现的其他东西，这一现象被称为（） A: 婴儿期健忘 B: 记忆回涨 C: 偶发记忆 D: 分心
- 在幼儿和小学低年级儿童中，当要求他们记住某样东西时，他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西，这叫（）现象。 A: 记忆混淆 B: 记忆混乱 C: 记忆偶发 D: 记忆干扰