“到2015年，使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”属于健康教育计划目标中的（）
A: 总目标
B: 具体目标
C: 教育目标
D: 行为目标
E: 健康目标
A: 总目标
B: 具体目标
C: 教育目标
D: 行为目标
E: 健康目标
D
举一反三
- “到 2015年,使某社区 35岁以上居民首诊测血压的比例达到 90%”属于健康教育计划目标中的
- “到2005年使农村居民关于艾滋病传播途径的知识知晓率达到90%”属于健康教育计划目标中的 A: 总目标 B: 具体目标 C: 行为目标 D: 健康目标 E: 教育目标
- "到2005 年使农村居民关于艾滋病传播途径的知识知晓率达到[tex=1.857x1.143]6ct+iwoR4UNC8as2/Ebayw==[/tex]" 属于健康教育计划目标中的( ) A: 总目标 B: 具体目标 C: 教育目标 D: 行为目标 E: 健康目标
- “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）。 A: 总目标 B: 具体目标 C: 教育目标 D: 行为目标 E: 健康目标
- “执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的 A: 总体目标 B: 教育目标 C: 行为目标 D: 健康目标 E: 过程目标
内容
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某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（） A: 总体目标 B: 教育目标 C: 健康目标 D: 行为目标 E: 过程目标
- 1
一般来说，学前儿童健康教育目标一般包含四个层面，即学前儿童健康教育的总目标、（ ）目标、年龄阶段目标以及（）。 A: 行为目标 B: 分类目标 C: 具体教育活动目标 D: 生成性目标
- 2
某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70％高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的（）。 A: A总体目标 B: B教育目标 C: C健康目标 D: D行为目标 E: E过程目标
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某社区健康管理师针对辖区的慢性病患者开展健康指导活动。为该社区制定的健康教育计划提出了“经过半年的干预，辖区80%的成年人能做到每年测量1次血压”，这个目标属于（） A: 健康目标 B: 认知目标 C: 政策目标 D: 总目标 E: 行为目标
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某社区实施一项高血压综合防治项目，在项目“执行计划一年后，项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的() A: 总体目标 B: 教育目标 C: 健康目标 D: 行为目标