在地理教学中制造认知冲突通常从以下方面进行()
A: 地理成因
B: 地理特征
C: 地理逻辑
D: 地理过程
A: 地理成因
B: 地理特征
C: 地理逻辑
D: 地理过程
举一反三
- 根据地理过程时空尺度的特点可以将地理过程分为（ ）。 A: 地理循环过程 B: 地理波动过程 C: 地理扩散过程 D: 地理演变过程
- 地理教学是以（ ）为定向的教学活动。 A: 地理课程标准 B: 地理教学过程 C: 地理教学内容 D: 地理教学目标
- 地理教学是以（ ）为定向的教学活动。 A: 地理教学目标 B: 地理教学过程 C: 地理课程标准 D: 地理教学内容
- 下列属于地理联系知识的有:() A: 地理过程联系 B: ;地理区际联系 C: ;地理因果关系 D: ;地理要素联系
- 地理课外教学是中学地理教学的重要形式之一,教学内容通常包括() A: 地理观察 B: 地理调查 C: 地貌勘探 D: 乡土地理工作