根据地理过程时空尺度的特点可以将地理过程分为（ ）。 A: 地理循环过程 B: 地理波动过程 C: 地理扩散过程 D: 地理演变过程
根据地理过程时空尺度的特点可以将地理过程分为（ ）。 A: 地理循环过程 B: 地理波动过程 C: 地理扩散过程 D: 地理演变过程
下列属于地理联系知识的有:() A: 地理过程联系 B: ;地理区际联系 C: ;地理因果关系 D: ;地理要素联系
下列属于地理联系知识的有:() A: 地理过程联系 B: ;地理区际联系 C: ;地理因果关系 D: ;地理要素联系
历史地理过去也被称为（）。 A: 沿革地理 B: 民族地理 C: 语言地理 D: 历代地理
历史地理过去也被称为（）。 A: 沿革地理 B: 民族地理 C: 语言地理 D: 历代地理
在地理教学中制造认知冲突通常从以下方面进行() A: 地理成因 B: 地理特征 C: 地理逻辑 D: 地理过程
在地理教学中制造认知冲突通常从以下方面进行() A: 地理成因 B: 地理特征 C: 地理逻辑 D: 地理过程
地理过程与方法目标是学生感知、构建、生成地理知识与意义的过程，是掌握地理的学科思维与“方法”的过程，是培养学生的地理素养，发展学生的元认知的过程。
地理过程与方法目标是学生感知、构建、生成地理知识与意义的过程，是掌握地理的学科思维与“方法”的过程，是培养学生的地理素养，发展学生的元认知的过程。
地理过程的基本类型包括:______ 过程,______ 过程和______ 过程。
地理过程的基本类型包括:______ 过程,______ 过程和______ 过程。
抽象概念画是指那些没有具体形象的地理概念、地理过程和地理关系等的绘画。（ ）
抽象概念画是指那些没有具体形象的地理概念、地理过程和地理关系等的绘画。（ ）
空间数据主要用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件及地理过程产生、存在和发展的地理位蜀、区域范围和( )。 A: 区域联系 B: 地理范围 C: 地理属性 D: 空间联系
空间数据主要用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件及地理过程产生、存在和发展的地理位蜀、区域范围和( )。 A: 区域联系 B: 地理范围 C: 地理属性 D: 空间联系
空间数据主要用于描述地理实体、要素、现象、事件及地理过程产生、存在和发展的地理位置、区域范围和（ ） A: 区域联系 B: 地理范围 C: 地理属性 D: 空间联系
空间数据主要用于描述地理实体、要素、现象、事件及地理过程产生、存在和发展的地理位置、区域范围和（ ） A: 区域联系 B: 地理范围 C: 地理属性 D: 空间联系
地理过程是教师教学和学生学习的重难点,下列解释合理的有( ) A: 地理过程存在直接观察难、重复演示难等特点 B: 地理过程属于理性知识,有助于学生理解地理科学和地理环境 C: 考试评价中,与地理过程相关的测试题目占比大 D: 教师注重时间变化,忽视空间分布
地理过程是教师教学和学生学习的重难点,下列解释合理的有( ) A: 地理过程存在直接观察难、重复演示难等特点 B: 地理过程属于理性知识,有助于学生理解地理科学和地理环境 C: 考试评价中,与地理过程相关的测试题目占比大 D: 教师注重时间变化,忽视空间分布