______是英语学习成功的关键。
A: 听、说、读、写等英语语言技能
B: 对于英语语音、词汇、语法等语言知识的掌握
C: 保持积极的学习态度
D: 有效地使用英语
A: 听、说、读、写等英语语言技能
B: 对于英语语音、词汇、语法等语言知识的掌握
C: 保持积极的学习态度
D: 有效地使用英语
C
举一反三
- 1.英语教师实现专业化所必备的英语语言技能（ ）。 A: 听、说 B: 听、说、读 C: 读、写 D: 听、说、读、写
- 基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。
- 以下哪种描述是错误的？（） A: 听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。 B: 听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。 C: 基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。 D: 在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不走弯路。
- 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
- 听、说、读、写只是英语学习的手段。 （)
内容
- 0
学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语_________包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言形式等。
- 1
青书学堂: (判断题) 基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。(本题2.0分)
- 2
【单选题】《义务教育英语课程标准（2011年版）》对英语课程目标做了明确规定，包括 。 A. 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识 B. 语言技能、语言知识、情感态度 C. 学习策略、文化意识、学习兴趣 D. 语言表达、文化交际、学习策略
- 3
英语教师实现专业化所必备的学科知识 A: 语音、词汇、语法、话题知识、语言学习理论 B: 话题知识、语言学习理论 C: 心理学、教育学 D: 语音、词汇、语法
- 4
要尽量让学生在（）中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。