戴尔的（）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
举一反三
- 戴尔提出从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个____的观点。
- 戴尔的“经验之塔”理论将学习活动或教学媒体给人的学习带来的经验从具体到抽象划分成了 经验、 经验、 的经验三个大类。
- 戴尔的“经验之塔”是教学中运用教学媒体的理论依据之一，其将人的经验从具体到抽象分为三类十个层次，下列经验从具体到抽象正确排序的是：（ ） A: 视觉符号→演戏的经验→电影 B: 设计的经验→电影→视觉符号 C: 演戏的经验→展览→言语符号 D: 学习旅行→设计的经验→视觉符号
- 以下关于戴尔经验之塔理论，观点不正确的是（ ）。 A: 戴尔将人的经验分为做的经验、观察的经验和抽象的经验 B: 该理论主要用于指导教学中媒体的选择和使用 C: 教育不能止于具体经验，而要向抽象普遍发展，要形成概念 D: 教育必须从具体经验入手，逐步进入到抽象
- 戴尔的“经验之塔”将人的经验从具体到抽象分为三类十个层次，下列经验从具体到抽象正确排序的是：（ ） A: 设计的经验→电影→视觉符号 B: 演戏的经验→展览→言语符号 C: 学习旅行→设计的经验→视觉符号 D: 视觉符号→演戏的经验→电影