辅导员张老师 为了方便管理学生，他委托学生小明帮助他开发一个学生管理系统，用来管理他所带的班级的学生信息，该系统仅供张老师一个人使用，系统功能不是很复杂。张老师对自己需要的系统功能有了明确的认识，并且他本身也对软件开发有一定程度的了解，与小明的沟通过程非常的顺利。在这种情况下，如果你是小明，你会选用哪种过程模型？请说明你的理由。
举一反三
- 辅导员张老师 为了方便管理学生，他委托学生小明帮助他开发一个学生管理系统，用来管...，你会选用哪种过程模型？请说明你的理由。
- 假如你是四年级二班的班主任，学生张小明向你抱怨张老师的做法，你会对他说（ ）。
- 青年教师小王最近很苦恼，因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教，张老师经过对小王老师的了解，发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师，你会针对这一问题给出怎样的意见？
- 张老师在接手一个新班级班主任的工作以后，没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法? 可行，了解学生是教师进行教育的前提|可行，体现了张老师尊重同事|不可行，张老师应立即规范班级学生行为|不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
- 张老师在接手一个新班级班主任工作以后。没有按照以往经验制定一些班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法()。 A: 不可行，张老师应立即规范班级学生行为 B: 不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级 C: 可行，了解学生是教师进行教育的前提 D: 可行，体现了张老师尊重同事