专业知识是教师开展专业工作的唯一条件
错
举一反三
- 中国大学MOOC: 专业知识是教师开展专业工作的唯一条件。
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
- 专业教师就是具备了专业知识和专业能力的教师（）
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业道德、专业知识、专业技能与方法 C: 专业理念、专业知识与文化、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识、专业技术
- 教师专业知识包括普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。()
内容
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教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。 A: 职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质； B: 职业道德、专业思想； C: 专业思想、专业能力、专业品质； D: 职业道德、专业思想、专业知识、专业能力。
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教师专业发展的内在动力是（ ） A: 专业知识 B: 专业意识 C: 专业能力 D: 专业态度
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专业考试检查应聘者的什么能力（ ） A: 专业思维 B: 专业知识和相关的知识 C: 专业知识 D: 专业思维和相关的知识
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教师专业发展包括（） A: 专业理念 B: 师德 C: 专业知识 D: 专业能力
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教师的专业素养包括专业情意、专业知识和（ ） A: 专业理想 B: 专业能力 C: 专业自我 D: 专业动机