下列各旬中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是（）。
A: 快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
B: 北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
C: 文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。
D: 我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!
A: 快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。
B: 北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
C: 文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。
D: 我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!
举一反三
- “快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。”这句话使用的修辞手法是（）。 A: 排比 B: 比喻 C: 象征 D: 拟人
- 《故都的秋》：“还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。”这句话采用的修辞手法有______ A: 对比 B: 比喻 C: 暗示 D: 排比
- 故都的秋》："还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样"。这里采用的表现手法和修辞手法有（）。 A: 对比 B: 比喻 C: 排比 D: 暗示 E: 烘托
- 《故都的秋》：“还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样”。这里采用的表现手法和修辞手法有（）。 A: A对比 B: B比喻 C: C排比 D: D暗示 E: E烘托
- 下列对《爱尔克的灯光》的描述，不具有象征暗示意义的是______ A: 照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀 B: 我好像看见了一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，痛苦地在心里叫起来 C: 我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞! D: 财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面