根据混合学习模型，混合学习教学设计一般由哪些基本环节组成
A: 活动组织
B: 课程导入
C: 教学评价
D: 学习支持
A: 活动组织
B: 课程导入
C: 教学评价
D: 学习支持
举一反三
- 混合学习的教学活动模块是由若干单元组成的，每个单元应包括（ ）、制定计划、实施计划、评价与分享四个环节。 A: 活动设计 B: 活动目标 C: 活动导入 D: 活动安排
- 本门课程的学习任务主要是学习设计集体教学活动方案、组织实施教学活动和进行教学评价与反思（ ）。
- 混合式教学不单是线上和线下学习的简单混合,而是混合了多种()等而开展的教学活动。 A: 教学设备 B: 学习资源 C: 教学方法 D: 学习策略 E: 评价方法
- 下列对项目式教学的教学设计步骤的描述，表述恰当的是： A: 确认教学目标—根据目标选择项目—规划项目路径—设计项目资源和学习活动—设计教学评价 B: 根据教学内容选择项目—明确项目产出和评价标准—设计学习活动—设计项目资源 C: 根据教学内容选择项目—确定教学目标—设计教学活动—设计课程资源—设计课程评价 D: 确认教学目标—根据教学内容选择项目—设计项目资源和学习活动——设计教学评价
- 线上线下混合学习模式设计过程一般包括()。 A: 明确教学目标 B: 分析学生特征 C: 提供教学资源 D: 设计教学活动