169.简易精神状态检查量表（MMSE）评估的分界值与受教育程度有关，下列说法不正确的是( )。
A: 文盲(未受教育)组17 分
B: 小学(受教育年限≤6 年)组20 分
C: 中学或以上(受教育年限＞6 年)组24 分
D: 初中以上的老年组≥24 分为正常
A: 文盲(未受教育)组17 分
B: 小学(受教育年限≤6 年)组20 分
C: 中学或以上(受教育年限＞6 年)组24 分
D: 初中以上的老年组≥24 分为正常
举一反三
- 170.简易精神状态检查量表（MMSE）评估的分界值与受教育程度有关，下列说法不正确的是( )。 A: 初中以上的高龄老年组≥25 分为正常 B: 初中以上的老年组＜24 分为痴呆 C: 初中以上的老年组≤20 分为严重痴呆 D: 初中以上的老年组≥27 分为正常
- MMSE时目前公认的一种认知功能初步筛查和评价的方法，较为敏感，主要评估定向、注意、学习、计算、抽象、信息加工、空间结构能力和记忆等，总分范围为0-30分。正常与不正常分界值与受教育程度有关：文盲未受教育组17分;小学教育年限≤6年组20分;中学或以上组教育年限>6年组24分。低于分界值为有认知功能缺损。()
- 青年受教育权利得到更好保障，基本公共教育服务均等化逐步实现，教育公平程度明显提升。新增劳动力平均受教育年限达到12年以上，高等教育毛入学率达到50%以上（）
- 我们在问卷调查中要对受教育程度进行测量，将受教育程度分为了初中及以下，高中，大学及以上三类，我们可以说，对受教育程度在三个维度上进行了测量。
- 人口的文化技术素质评价指标包括（ ） A: 文化程度构成 B: 受教育人口比重 C: 教育普及程度 D: 人均受教育年限