{现代素描教学的目的( )。
A: 培养创造性的视觉表现能力
B: 培养创造性的视觉审美能力
C: 培养遵从“师法自然”的客观原则
D: 培养尊重科学原则的意识
E: 培养良好的专业设计素描实践操作能力}
A: 培养创造性的视觉表现能力
B: 培养创造性的视觉审美能力
C: 培养遵从“师法自然”的客观原则
D: 培养尊重科学原则的意识
E: 培养良好的专业设计素描实践操作能力}
A,B,E
举一反三
内容
- 0
立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造能力和表现能力。
- 1
培养审美感知能力的途径有（） A: 培养审美创造能力 B: 发掘先天的审美潜质 C: 培养审美情感 D: 加强审美实践的训练 E: 欣赏古今中外的艺术佳作
- 2
艺术设计教育的核心是（）。 A: 培养基础绘画能力 B: 培养计算机操作能力 C: 传授设计的技能技法 D: 培养创造性能力
- 3
素描训练能培养和提高美容师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准备的表现创造能力。（)
- 4
教学的首要任务是（ ） A: 使学生掌握系统的科学文化知识 B: 培养学生的实践能力和创新精神 C: 培养学生良好的思想品德 D: 培养学生的审美情趣和审美能力