以下哪些措施有利于学生自主学习和终身学习能力培养。（）
A: 课堂讨论、课外答疑、案例研讨
B: 整合实验、临床见习与实习
C: 开放实验室、双导师科研
D: 临床训练、科创项目、社会实践
A: 课堂讨论、课外答疑、案例研讨
B: 整合实验、临床见习与实习
C: 开放实验室、双导师科研
D: 临床训练、科创项目、社会实践
举一反三
- 实践学习法包括（） A: 课常学习 B: 实验室学习 C: 临床学习 D: 课外学习 E: 网络学习
- 技术课程的正确学习方法有。（ ）。 A: 以项目为载体，课外团队式讨论学习，课上探究并寻求指导，教师从旁指引 B: 要建立以“学习为中心” 的学习方法，学生主导学习过程 C: 高度重视实验和实践环节，做到能够自主设计实验，探究技术细节，自主答疑解惑 D: 以教师为中心，单纯依靠老师讲授和复习
- 医学检验人才需注重培养的能力有哪几种 A: 实践能力 B: 科研创新能力 C: 临床沟通能力 D: 实验室管理能力 E: 自主学习能力及分析问题、解决问题能力
- 以下哪种授课形式最能体现自主学习？（ ） A: 研讨课 B: 习题课 C: 带薪实习 D: 实验课
- 学习“信息技术与课程整合”的目标有哪些？ A: 培养学生的信息素养与信息能力 B: 培养学生具有终身学习的态度和能力 C: 培养学生掌握信息时代的学习方式 D: 培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力