在科研工作中，典型思维主要有（）。
A: 抽象思维、具体思维
B: 直接思维、间接思维
C: 判断思维、推理思维
D: 想象思维、直觉思维
A: 抽象思维、具体思维
B: 直接思维、间接思维
C: 判断思维、推理思维
D: 想象思维、直觉思维
C,D
举一反三
内容
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根据思维的指向性，可将思维分为( ) A: 分析思维、直觉思维 B: 形象思维、抽象思维 C: 求同思维、求异思维 D: 再造思维、创造思维
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幼儿思维的典型方式是（）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 辩证思维
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3岁以后，幼儿思维的典型方式是 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 形式运算思维 E: 具体运算思维
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学前儿童（幼儿）思维的重要特点（ ） A: 直觉行动思维 B: 直觉思维 C: 具体形象思维 D: 抽象思维
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创造思维的主要成分是（）。 A: 抽象思维 B: 直觉思维 C: 发散思维 D: 集中思维