关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 根据归因理论,我们应学会将自己遇到的成功或失败的根由指向() A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难度 D: 运气好坏 根据归因理论,我们应学会将自己遇到的成功或失败的根由指向()A: 能力高低B: 努力程度C: 任务难度D: 运气好坏 答案： 查看 举一反三 下列“行为的成功或失败原因”可控的是（）。 A: 能力高低 B: 任务难度 C: 努力程度 D: 运气好坏 在学习成功与失败的归因中,内在的因素有()。 A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难度 D: 运气好坏 E: 身心状态 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（ ） A: 能力高低 B: 努力程度 C: 运气好坏 D: 任务难度 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于()。 A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 任务难度 将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ） A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难度 D: 运气好坏
