（ ）类鞋靴，也叫概念鞋，这类鞋靴设计时往往不受鞋靴款式、材料、色彩、工艺、穿着实用性等方面的限制，弱化了实用的功能，强调了审美创意，加强了鞋靴设计作品个性化和情感化的艺术效果。
A: 实用类
B: 趣味类
C: 艺术类
D: 文化类
A: 实用类
B: 趣味类
C: 艺术类
D: 文化类
举一反三
- （ ）类鞋靴，也叫概念鞋，这类鞋靴设计时往往不受鞋靴款式、材料、色彩、工艺、穿着实用性等方面的限制，弱化了实用的功能，强调了审美创意，加强了鞋靴设计作品个性化和情感化的艺术效果。
- 1. 鞋靴造型设计课程的主要教学内容有哪些？ A: 鞋靴造型设计基础 B: 靴款式造型规律 C: 鞋靴计算机辅助设计 D: 鞋靴设计概论 E: 鞋靴装饰、色彩与图案设计 F: 鞋靴创意设计思维与实践 G: 鞋靴制造工艺设计
- 4. 鞋靴造型设计课程的研究对象是什么？ A: 鞋靴选购 B: 鞋靴与服饰搭配 C: 鞋靴产品的造型设计方法 D: 鞋靴品牌与文化
- 6. 学习鞋靴造型设计课程的目的有哪些？ A: 了解鞋靴产品的构成要素 B: 学习产品造型设计的基本理论及方法 C: 掌握各类鞋靴产品款式变化基本规律 D: 运用设计思维的基本规律和方法指导鞋靴产品造型设计 E: 培养训练鞋靴产品造型能力
- 创意鞋靴就是设计师以富于（ ）的理念，借助于鞋靴材料和构成形式来表达自己的情感和思想。 A: 创造性 B: 实用性 C: 审美性 D: 功能性