《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。
A: A及时的鼓励
B: B积极的回应
C: C奖励
D: D表扬、赞美
A: A及时的鼓励
B: B积极的回应
C: C奖励
D: D表扬、赞美
举一反三
- 《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。 A: A及时的鼓励 B: B积极的回应 C: C奖励 D: D表扬、赞美
- 尊重和接受幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应（）
- 尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（）。 A: 忽略不管，维持上课纪律 B: 让幼儿下课后再说 C: 认真地倾听 D: 给予积极的回应
- 尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（）。 A: A忽略不管，维持上课纪律 B: B让幼儿下课后再说 C: C认真地倾听 D: D给予积极的回应
- 《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。 A: 清楚、清晰 B: 自然、简洁 C: 清楚、简洁 D: 语气、语调