下面哪一目标属于5-6岁幼儿语言表达目标（）
A: 愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
B: 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
C: 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
D: 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
A: 愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
B: 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
C: 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
D: 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
举一反三
- 4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是() A: 能有序、连贯、清楚的讲述一件事情 B: 愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说舌 C: 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯 D: 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
- 4～5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（） A: 能有序、连贯、清楚的讲述一件事情 B: 愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话 C: 能基本完整讲述自己所见所闻和经历的事情，讲述较连贯 D: 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
- 以下不属于3～4岁末期幼儿愿意讲话并能清楚地表达典型表现的是（）。 A: 愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题 B: 基本会说本民族或本地区的语言 C: 愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作 D: 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
- “能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事”是哪个年龄段的表达目标？（） A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是中班倾听与表达的目标