以下对患者进行健康教育的内容，哪项是错误的（）
A: 让患者知晓所有的诊疗策略必须遵照指南
B: 让患者懂得积极预防
C: 教育全民学会急救常识
D: 教育患者对慢病防治的依从性
E: 教育患者要科学锻炼，循序渐进
A: 让患者知晓所有的诊疗策略必须遵照指南
B: 让患者懂得积极预防
C: 教育全民学会急救常识
D: 教育患者对慢病防治的依从性
E: 教育患者要科学锻炼，循序渐进
举一反三
- 某护士欲研究“健康教育对高血压病人服药依从性的影响”，以下哪项为该研究的自变量？ A: 健康教育与否 B: 服药依从性 C: 患者年龄 D: 患者文化程度
- 实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（） A: 患者的学习能力 B: 患者的环境因素 C: 患者的兴趣爱好 D: 患者对健康教育的态度 E: 患者对疾病的知识水平
- 实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（） A: A患者的学习能力 B: B患者的环境因素 C: C患者的兴趣爱好 D: D患者对健康教育的态度 E: E患者对疾病的知识水平
- 护理人员在对患者进行健康教育的时候，应尽可能采用多个途径让患者接收到健康教育的信息，这样做可以加强患者的学习效果
- 对患者进行健康教育属于（）