关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（） A: 对作品产生浓厚的兴趣 B: 熟悉、理解和认识作品的内容 C: 避免幼儿遗忘 D: 激发新奇感和趣味性 幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）A: 对作品产生浓厚的兴趣B: 熟悉、理解和认识作品的内容C: 避免幼儿遗忘D: 激发新奇感和趣味性 答案： 查看 举一反三 幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（ 幼儿园文学作品教育活动设计与实施的基本结构() A: 学习文学作品的内容 B: 理解体验作品经验 C: 迁移作品经验 D: 让幼儿反复记忆 E: 创造性想象和语言表述 组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容的基础上，教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品，尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。 幼儿文学中趣味性主题的作品即纯娱乐性、不过分强调“意义”的作品。（) 教师要用启发性的语言引导幼儿反复多次地感知、体验作品。
