马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践是( )。
A: 新课标改革
B: 素质教育运动
C: 教育的国际化走势
D: 教育改革的实践
A: 新课标改革
B: 素质教育运动
C: 教育的国际化走势
D: 教育改革的实践
举一反三
- 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。 A: 教育实验的热潮 B: 教育改革的实践 C: 素质教育运动 D: 教育的国际化走势
- 马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。 A: 教育改革的实践 B: 教育实验的热潮 C: 素质教育运动 D: 教育的国际化走势
- 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是______。 A: 教育实践的热潮 B: 教育改革的实践 C: 素质教育运动 D: 教育的国家化走势
- 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。 A: 教育实验的热潮 B: 教育改革的实践 C: 素质教育运动 D: 教育的国家化走势
- 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。 A: A教育的国际化趋势 B: B素质教育 C: C新课程改革 D: D教育改革的实践