运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习？（）
A: A智慧技能
B: B认知策略
C: C言语信息
D: D态度
A: A智慧技能
B: B认知策略
C: C言语信息
D: D态度
A
举一反三
- 运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习（）。 A: 智慧技能 B: 认知策略 C: 言语信 D: 态度
- 根据加涅的学习结果分类解决“怎么做”的问题属于( ) A: 言语信息的学习 B: 智慧技能学习 C: 认知策略学习 D: 态度的学习
- 根据加涅的学习分类思想，帮助学生解决“是什么”的问题是（）类型的学习。 A: 言语信息 B: 智慧技能 C: 认知策略 D: 态度
- 加涅将学生的学习结果分为（）。 A: 言语信息、智力技能、认知策略和态度 B: 言语信息、智力技能、动作技能和态度 C: 言语信息、智力技能、认知策略和动作技能 D: 言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
- 加涅将学习结果分为（ ）。 A: 言语信息 B: 智慧技能 C: 认知策略 D: 态度和动作技能
内容
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加涅关于学习结果的分类中，属于认知领域的有（）。 A: 态度 B: 言语信息 C: 智慧技能 D: 认知策略
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在加涅的学习分类体系中，属于认知领域的有 A: 言语信息 B: 认知策略 C: 智慧技能 D: 态度
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按照学习结果，加涅把学习分为五种类型，包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。（)
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加涅的学习目标分类有（）和智慧技能。 A: 言语信息 B: 态度 C: 动作技能 D: 认知策略
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加涅根据学习的结果将学习分成哪几种类型？: 信号学习、概念学习、规则或原理学习、动作技能学习、解决问题学习|言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习|言语联结学习、动作技能学习、概念学习、辨别学习、认知策略学习|言语联结学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习、动作技能学习