有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是（）。
A: 认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。
B: 认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
C: 认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
D: 认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居
A: 认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。
B: 认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
C: 认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
D: 认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居
举一反三
- 某班主任得知班上的辉辉同学在校外偷了别人东西，如果他相信荀子的理论，可能对辉辉采取的态度是（） A: 认为辉辉的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B: 认为辉辉的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C: 认为辉辉的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D: 认为辉辉的本性是善的，犯错并非本性造成，而是环境不好
- 以下属于消极强化的例子是（）。 A: 惩罚一个孩子让另一个孩子看着 B: 孩子去医院看病不再发烧了 C: 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具 D: 孩子表现不好就饿他一会儿
- 当孩子犯错时，你认为比较好的沟通方式是：（） A: 给孩子讲道理，并反复强调 B: 一边说话，一边做其他事 C: 耐心诚恳地倾听并先肯定孩子
- 中国大学MOOC: 让孩子控制情绪是对孩子本性的伤害。
- 荀子认为人性恶，恶的本性主要表现在()。