大学生心理健康学习中心的主要职责是：（ ） ①面向全体师生开展各种形式的心理健康教育 ②为学生提供日常的心理辅导与咨询服务 ③对新生进行心理健康普查，并建立心理档案。对普查筛查出来的高危人群及时备案并实施有效干预 ④对辅导员、学生干部以及全体教职员工进行危机干预技能培训
A: ①③④
B: ②③④
C: ①②③
D: ①②③④
A: ①③④
B: ②③④
C: ①②③
D: ①②③④
D
举一反三
- 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（） A: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 B: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询 C: 心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 D: 心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
- 【多选题】学校开展危机预警与干预的措施包括 A. 开设心理课，普及心理健康知识 B. 每年进行心理普查，了解学生心理健康状态 C. 设立心理中心，为有需要的学生提供心理辅导 D. 成立危机干预小组，发现危机信号立即开展工作
- 心理健康教育与咨询中心负责对全校新生进行心理健康普查,建立学生心理健康档案。对筛选出来的高危学生,要协同二级学院主动对他们进行危机预防或干预工作。
- 通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务；通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、（）、早干预、早控制”。 A: 早研判 B: 早研究 C: 早治疗 D: 早涉及
- 下列不属于我校对学生心理健康教育情况的是 A: 我校不开展有关大学生心理健康教育活动 B: 学校设有“大学生心理健康教育与发展中心”，并成立了学生社团 C: 中心建立级“心理测评，排查约谈，跟踪反馈，全程跟踪”四大心理危机预防与干预工作机制，搭建了面对面和电话热线心理咨询服务平台 D: 开设心理健康相关讲座，进行心理测评，建立学生心理档案，举办心理沙龙，开展“525全国大学生心理健康日”宣传教育活动，举办大学生心理健康知识竞赛，心理电影展映解读等活动，充分利用中心资源为学生提供专业服务
内容
- 0
通过心理咨询热线、心理健康网在线咨询等形式为学校师生提供紧急援助服务；通过开展新生心理健康状况普查，对有心理障碍倾向的学生发放邀请信，进行心理访谈，并实施心理辅导。对有心理危机的学生做到“早发现、早报告、（）、早干预、早控制”。 A: A早研判 B: B早研究 C: C早治疗 D: D早涉及
- 1
心理问题应对策略有 A: 建立心理健康教育机构 B. 开设心理健康教育课程 C. 开展心理辅导与咨询 D. 创设学生健康成长环境 B: 开设心理健康教育课程 C: 开展心理辅导与咨询 D: 创设学生健康成长环境
- 2
掌握大学生的心理健康状况的重要途径是： A: 心理健康普查 B: 心理危机干预 C: 心理咨询与辅导 D: 心理素质训练
- 3
【判断题】心理健康教育与咨询中心成立学生心理危机鉴定与干预专家组;负责对大学生心理危机进行评估,制定危机事件处理方案,实施危机干预
- 4
（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育