艾里克森把人格发展分为（）。
A: 四个阶段
B: 五个阶段
C: 六个阶段
D: 八个阶段
A: 四个阶段
B: 五个阶段
C: 六个阶段
D: 八个阶段
举一反三
- 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
- 企业出口的发展过程中，一般要经历的阶段有（）。 A: 国内营销阶段 B: 间接出口阶段 C: 直接出口阶段 D: 积极出口阶段 E: 国际战略阶段
- 艾里克森认为儿童在三至六、七岁之间处于人生发展的（）阶段。 A: 主动感对内疚感 B: 勤奋感对自卑感 C: 信任对怀疑 D: 自主对羞怯
- 学生能轻快的演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）。 A: 定向阶段 B: 模仿阶段 C: 整合阶段 D: 熟练阶段
- 皮亚杰的理论认为，儿童在（）已经获得客体永恒性。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段