关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 在反馈阶段，教师可以通过学生自评、互评，来激发学生学习的动机 A: 正确 B: 错误 在反馈阶段，教师可以通过学生自评、互评，来激发学生学习的动机A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 在反馈阶段，教师可以通过学生自评、互评，来激发学生学习的动机 教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的动机。 A: 正确 B: 错误 体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。 A: 学生自评 B: 学生互评 C: 学生自评与互评 D: 班级互评 教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的内部动机。 在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价
