通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是（ ）。A．信度 B．效度 C．难易度 D．区分度
A: 信度
B: 效度
C: 难易度
D: 区分度
A: 信度
B: 效度
C: 难易度
D: 区分度
举一反三
- 在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是( )。 A: 信度 B: 效度 C: 难易度 D: 区分度
- 测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（） A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
- 测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（） A: A信度 B: B效度 C: C难度 D: D区分度
- 一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（ ）。 A: 效度 B: 信度 C: 区分度 D: 难度
- 用于衡量测验结果的可靠性、一致性及稳定性的指标是（）。 A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 难易度