关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 对于论说义的教学，教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路：找观点，（），探思路，（）述思路。 对于论说义的教学，教师可以运用下列模式帮助学生理清作者思路：找观点，（），探思路，（）述思路。 答案： 查看 举一反三 指导学生阅读时理清作者思路的步骤是（）。 A: 探思路、释逻辑、述思路、找观点、提纲目 B: 找观点、提纲目、探思路、释逻辑、述思路 C: 提纲目、探思路、释逻辑、述思路、找观点 D: 述思路、找观点、探思路、提纲目、找观点 指导学生阅读时理清作者思路的步骤是：找观点、提纲目、探思路、（）、述思路。 教师板书可以帮助学生理清教学思路，因此教师应该多写板书。 【判断题】商业计划可以帮助创业者理清创业思路。 () 思维导图可以帮助我们理清思路和拓展思维。
