关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散思维中的哪一部分较强?（ ） A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 深刻性 一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散思维中的哪一部分较强?（ ）A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 深刻性 答案： 查看 举一反三 一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散思维中的哪一部分较强? 一 个人对同一问题，想到的可能答案越多，表示他思维的( )越高。 A: 流畅性 B: 变通性 C: 指向性 D: 独创性 发散思维的特征有（ ）。 A: 流畅性 B: 发散性 C: 变通性 D: 独创性 发散思维具有三个特征（） A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 发散性 要求学生对同一问题。想出尽可能多的答案，这是训练学生发散思维的（）。 A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 专注性
