同步SPOC课程,由SPOC教师发布SPOC课程内容,设置课程开课时间及结束时间,课程发布以后,学生选择该SPOC课程进入学习,SPOC课程结束后,当遇到特殊情况,需要修改课程结束时间时,谁可以修改?正确的选项是。
A: SPOC教师
B: MOOC教师
C: 学校负责人
D: 其他选项都正确
A: SPOC教师
B: MOOC教师
C: 学校负责人
D: 其他选项都正确
A
举一反三
- 中国大学MOOC: 同步SPOC课程，由SPOC教师发布SPOC课程内容，设置课程开课时间及结束时间，课程发布以后，学生选择该SPOC课程进入学习， SPOC课程结束后，当遇到特殊情况，需要修改课程结束时间时，谁可以修改？正确的选项是 。
- 【单选题】同步SPOC课程，由SPOC教师设置开课时间，其开课时间与MOOC源课程的开课时间的关系是__________。 A. SPOC 的开课时间应该在 MOOC 源课程开课之后。 B. SPOC 的开课时间应该在 MOOC 源课程开课之前。 C. SPOC 的开课时间同 MOOC 源课程开课时间相同。 D. SPOC 的开课时间同 MOOC 源课程开课时间无关系
- 关于同步SPOC的解释，以下说法正确的是__________。 A: SPOC教师只需管理SPOC课程 B: MOOC课程嵌入到SPOC当中的SPOC C: 完全跟随一门正在开课的源课程学期，老师仅可补充内容；不能修改源课程原有内容 D: SPOC与MOOC (源课程) 并存同一界面 E: SPOC教师同时管理MOOC课程与SPOC课程
- 一门MOOC课程，如何适应不同基础层次的学校学生学习，MOOC+SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是 。 A: SPOC课程的学生学习SPOC课程规定的教学内容，还可以自主学习MOOC课程内容 B: SPOC课程的学生可参与跨校大讨论(MOOC讨论区)，亦可进行专属讨论(SPOC讨论区) C: SPOC课程的学生可参与MOOC测试与考核，亦可参与SPOC测试与考核 D: SPOC课程教师可有效地管理学生“在线学习”情况，关注学生学习成效
- 完全跟随一门正在开课的MOOC学期，不能修改MOOC课程原有内容的是哪种课程类型 A: 同步SPOC B: 异步SPOC C: 独立SPOC D: MOOC
内容
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SPOC（SmallPrivateOnlineCourse小规模限制性在线课程缩写）课程有独立SPOC课程、异步SPOC课程、同步SPOC课程三种形式，鉴于当前情况，利用中国大学慕课网优质线上课程资源，建立（）课程可以缩短建课时间（文字模糊）
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异步SPOC需要借鉴现有MOOC平台的资源，需要教师遴选优质线上课程，（）优先考虑？ A: 参与学生数量多的SPOC课程 B: 收费的版权课程 C: 别的学校的异步SPOC课程 D: 国家精品在线开放课程
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以下哪些工作是SPOC教师完成的？正确的选项是__________。 A: 处理线上线下成绩。 B: 课程班学生管理。 C: 发布课程信息。 D: 设置选课密码。 E: 向平台申请建立SPOC。
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以下哪些工作是SPOC教师完成的？正确的选项是 。 A: 处理线上线下成绩 B: 课程班学生管理 C: 向平台申请建立SPOC D: 发布课程信息 E: 设置选课密码 F: 进入SPOC课程回答同学提出的问题 G: 准备线上学习指南，并反馈给相关任课教师
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以下关于同步SPOC创建课程的描述，不正确的是： （ ） A: 同步SPOC当前学期结束后，可以在该课程下开设新学期 B: 创建课程时，同步的源课程下必须有正在进行或即将开始的学期 C: 创建新学期时，系统会二次确认课程的引用费用 D: 同步SPOC课程没有版权设置选项