中国大学MOOC: 教师在巡视学生的合作情况时，需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面？
举一反三
- 教师在巡视学生的合作情况时，需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面？ A: 传统方式下，教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题，进行个别辅导。在合作学习中，教师需要提醒组员之间互相帮助，解决彼此的问题 B: 在合作学习中，教师需要判定，在什么时机下需要促进学生之间的互动，让更多的学生参与进来 C: 传统方式下，对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中，教师需要推动多层次的对话 D: 传统方式下，教师发现学生存在问题时，要及时的干预。在合作学习中，教师不需要干预 E: 在合作学习中，教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下，不需要有这样的关注
- 中国大学MOOC: 以下哪些是教师巡视小组合作情况时，可以观察到的内容？
- 中国大学MOOC: 合作课堂和传统课堂在课堂行为规范方面有很多完全不同的要求。
- 中国大学MOOC: 教师与学生人格平等体现在哪里方面
- 在教授合作技能时，教师需要做到下列哪些方面？（） A: 限制学生在生活中使用这些技能 B: 检查学生在小组活动中使用这些技能的情况 C: 保障学生有机会在课堂内练习使用这些技能 D: 鼓励学生坚持使用这些技能