应该从哪些方面评价幼儿角色游戏的水平？
1.主题的确定2.材料的运用3.角色表现形式4.创新性5.社会性水平6.伙伴游戏7.组织能力8.持续性9.常规
举一反三
内容
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）
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角色游戏是幼儿已有经验的反映，在幼儿的游戏水平还不高时，教师可预设目标，然后按计划介入幼儿游戏，旨在迅速提升幼儿的游戏水平
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设计与指导角色游戏过程有哪些环节? A: 导入游戏 B: 组织指导幼儿选择和分配角色 C: 观察、了解幼儿游戏 D: 介入、引导幼儿游戏 E: 组织指导幼儿结束游戏
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幼儿游戏的评价内容有哪些？
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为游戏角色设计人物表情的时候应该从哪些方面来考虑才能突出该人物的面部表情特征？