具有相对较高天赋的劳动者更有可能上大学。当估计教育收益时这会引起________偏
差,因为________(
)
A: 高估,能力增加收入
B: 低估,能力增加收入
C: 高估,忽视了大学的其他收益
D: 低估,忽视了大学的其他收益
差,因为________(
)
A: 高估,能力增加收入
B: 低估,能力增加收入
C: 高估,忽视了大学的其他收益
D: 低估,忽视了大学的其他收益
举一反三
- 具有相对较高天赋的劳动者更有可能上大学。当估计教育收益时这会引起________偏差,因为________ A: 向上的,能力增加收入 B: 向下的,能力增加收入 C: 向上的,忽视了大学的其他收益 D: 向下的,忽视了大学的其他收益
- 对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为（）。 A: 低估了上大学的人通过上大学而获得的收益 B: 高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失 C: 高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益 D: 低估了上大学的成本，高估了上大学的收益 E: 高估了上大学的成本，低估了上大学的收益
- 会计核算中，如果把资本性支出作为收益性支出处理，则会（）。 A: 低估资产，高估当期收益 B: 低估资产，低估当期收益 C: 高估资产，高估当期收益 D: 高估资产，低估当期收益
- 会计核算中，如果把资本性支出作为收益性支出处理，则会（）。 A: 低估资产，高估当期收益 B: 低估资产，低估当期收益 C: 高估资产，高估当期收益 D: 高估资产，低估当期收益
- 会计核算中，如果把资本性支出作为收益性支出处理，则会（）。 A: 低估资产，高估当期收益 B: 低估资产，低估当期收益 C: 高估资产，高估当期收益 D: 高估资产，低估当期收益