衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）
A: 道德认识
B: 道德意志
C: 道德情感
D: 道德行为
A: 道德认识
B: 道德意志
C: 道德情感
D: 道德行为
D
举一反三
- 衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（） A: 道德认知 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德行为
- 衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（ ）。 A: A.道德认识 B: B.道德意志 C: C.道德情感 D: D 道德行为
- 衡量学生思想道德水平高低的最重要标志是( )。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 衡量学生思想水平高低的根本标准是（ ） A. 道德认识 B. 道德意志 C. 道德情感 D. 道德行为 A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德情感 D: 道德行为
- 衡量学生思想品德水平高低的标准是()A.()道德认识()B.()道德意志()C.()道德情感()D.()道德行为
内容
- 0
衡量一个人道德水平高低的主要标志是其（）。 A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 1
衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
- 2
( )是衡量一个人道德品质优劣、道德水平高低的客观标志。 A: 道德意志 B: 道德情感 C: 道德信念 D: 道德行为
- 3
（）是衡量一个人道德水平的高低、道德品质好差优劣的客观标志。 A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德信念 D: 道德行为
- 4
衡量一个人品德的重要标志是() A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为