通过行为事件访谈收集的资料效度高，在观察和识别胜任素质的能力和效度上优于其他资料收集方法
举一反三
- 效标资料可以和测验分数同时收集。例如,大学生的智力测验成绩可以与其在学校的功课成绩相比较,在收集智力测验数据的同时,也可以收集他们在学校的成绩资料。这种效度指标是() A: 表面效度 B: 预测效度 C: 内容效度 D: 同时效度
- 在家庭评估资料收集过程中，直接面谈法是指（）。 A: 通过家访收集资料的方法 B: 通过直接观察收集资料的方法 C: 通过电话收集资料的方法 D: 通过直接面谈收集资料的方法 E: 以上均是
- 在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。
- 在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。
- 在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。