教师与学生家长之间的冲突主要是（） ①角色差异引起双方冲突 ②交往障碍引起双方冲突 ③态度定势引起双方冲突 ④教育观念上的分歧引起的双方冲突
A: ②③
B: ①③
C: ①②③④
D: ①②
A: ②③
B: ①③
C: ①②③④
D: ①②
举一反三
- 在跨国合作中，人们常提到“文化冲突”这个术语。下列哪一项不属文化冲突之列？（） A: 交往双方由于经济利益要求不同而产生的矛盾。 B: 交往双方因价值观念与信念的不同而引起的冲突。 C: 交往双方因语言、生活工作习惯不同而导致的误解与冲突。 D: 交往双方因宗教信仰不同而引起的冲突。 E: 交往双方因沟通习惯不同而引起的矛盾。
- 在跨国合作中，人们常提到“文化冲突”这个术语。下列哪一项不属文化冲突之列？（） A: A交往双方由于经济利益要求不同而产生的矛盾。 B: B交往双方因价值观念与信念的不同而引起的冲突。 C: C交往双方因语言、生活工作习惯不同而导致的误解与冲突。 D: D交往双方因宗教信仰不同而引起的冲突。 E: E交往双方因沟通习惯不同而引起的矛盾。
- 当冲突发生时，应根据实际情况采取不同的策略来缓解冲突，拖延方法适用的条件是（）。 A: 冲突双方势均力敌且理由都很合理 B: 双方冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大的影响 C: 员工间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的 D: 冲突比较严重，且冲突一方明显不合情理
- 缺乏沟通引起的冲突没有太多的情感因素，因此冲突一旦消除，不会影响双方的感情。
- 在跨国合作中，人们常提到“文化冲突”这个术语。下列不属于文化冲突之列的一项是______。 A: 交往双方由于经济利益要求不同而产生的矛盾 B: 交往双方因价值观与信念的不同而引起的冲突 C: 交往双方因语言、生活与工作习惯不同而导致的误解与摩擦 D: 交往双方因不同而引起的冲突