当冲突发生时，应根据实际情况采取不同的策略来缓解冲突，拖延方法适用的条件是（）。
A: 冲突双方势均力敌且理由都很合理
B: 双方冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大的影响
C: 员工间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的
D: 冲突比较严重，且冲突一方明显不合情理
A: 冲突双方势均力敌且理由都很合理
B: 双方冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大的影响
C: 员工间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的
D: 冲突比较严重，且冲突一方明显不合情理
B
举一反三
- 当冲突发生时，首先要（）冲突的（），对不利的冲突必须加以解决。例如，当冲突双方势均力敌，并且理由合理时，适合采用（）；当冲突双方敌视情况严重，并且冲突的一方明显的不合情理，这时可采用（）；如果双方的冲突不是很严重，并且是基于基本认识的冲突，对于工作没有太大的影响，则采用（）效果比较好。
- 适用于员工之间的冲突并不十分严重，且是由认识引起的，同时对工作并没有太大影响的冲突解决方法是（） A: A协商法 B: B教育法 C: C拖延法 D: D转移目标法
- 中国大学MOOC: 在解决冲突的过程中，当冲突的双方都势均力敌，争执不下，同时事件重大且双方不可能妥协时，管理者可以采取回避的策略。
- 冲突比较严重，且冲突一方明显不合情理，应采用（ ）解决方法。 A: 协商法 B: 拖延法 C: 转移目标法 D: 上级仲裁法
- 员工之间的冲突是因为双方一时的冲动所引起的，比较适用的冲突解决方法是（） A: A协商法 B: B教育法 C: C和平共处法 D: D转移目标法
内容
- 0
当冲突事件十分重大，双方不能妥协时，应采取 的冲突处理策略
- 1
教师与学生家长之间的冲突主要是（） ①角色差异引起双方冲突 ②交往障碍引起双方冲突 ③态度定势引起双方冲突 ④教育观念上的分歧引起的双方冲突 A: ②③ B: ①③ C: ①②③④ D: ①②
- 2
当冲突双方势均力敌，且解决分歧的时间期限比较紧迫时，的方式相对有效
- 3
当冲突双方势均力敌,希望对复杂的问题取得暂时的解决办法,或者时间紧迫需要采取权宜之计时,可以采取妥协策略来抑制冲突。
- 4
当冲突双方势均力敌，争执不下，同时事件重大，双方不可能妥协时，可以采用( )策略。