学前教育有两个任务：① 保育与教育学前儿童：实施保育和教育，促进其身心全面和谐发展；② 服务家庭与社会：家长工作、学习提供便利，提高家庭生活质量、保障家庭幸福；为社会输送优质人才。
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举一反三
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
- 幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
- 学前教育的总目标是（）。 A: 对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展 B: 保育 C: 教育 D: 为方便家长服务
- 智慧职教: 幼儿园教师是指在学前教育机构中履行教育教学职责，受社会委托对学前儿童身心全面和谐发展施行特定影响的专业保育和教育工作者
内容
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对我国幼儿园任务“双重性”的理解,正确的是 A: 对幼儿实施保育和教育的任务 B: 对幼儿实施保育和传授文化知识的任务 C: 对幼儿实施保育、教育以及为小学教育做准备的任务 D: 对幼儿实施保育、教育和为家长工作、学习提供便利的任务
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学前教育的总目标是（）。 A: A对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展 B: B保育 C: C教育 D: D为方便家长服务
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广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
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学前教育的主要任务是（）。 A: 为幼儿创造良好的教育条件。 B: 促进学前儿童身心和谐健康发展。 C: 为幼儿人生发展奠定良好的基础。 D: 为家长提供便利的工作条件。 E: 为社会的需要服务。
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托幼机构是对儿童实施保育和教育的机构，承担着对学前儿童提供保健服务的任务。其保教质量优劣，直接影响儿童健康。