教师课后进行教学反思和撰写小结属于教师对教授过程的评价。（)
举一反三
- 下列关于教学反思的说法正确的是（）。 A: 教学反思对于教师发展有重要作用 B: 教学反思是课后开展的反思 C: 教学反思是教师个人进行反省的过程 D: 教学反思是针对教学失误之处的反思
- 教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。 A: “邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思 B: 刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为 C: 教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举 D: 教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向
- 撰写教学后记就是教师进行教学反思的最全面的方式。（
- 撰写教学后记就是教师进行教学反思的最全面的方式。（ ）
- 专家型教师和新手教师的区别在：即__________、课堂教学过程和课后教学评价三个方。