关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 20世纪初英国数学教育家贝利(Perry，1859-1920年)和德国数学家克莱因(F.Klein，1884—1925年)发起并领导了数学教育的近代化运动，主要是强调（）。 20世纪初英国数学教育家贝利(Perry，1859-1920年)和德国数学家克莱因(F.Klein，1884—1925年)发起并领导了数学教育的近代化运动，主要是强调（）。 答案： 查看 举一反三 1900年第二届国际数学家大会上，世纪之交的数学领袖、德国数学家克莱因向国际数学界提出了23个数学问题，这就是著名的克莱因演讲《数学问题》。 柏拉图对于数学的强调,构成了近代数学化运动的主要思想来源。() 19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是（） A: 肯定数学教育的重要意义，消除对数学教育价值的怀疑 B: 教材的改革 C: 教法的改革 D: 削弱了数学的应用性 19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是（） A: A肯定数学教育的重要意义，消除对数学教育价值的怀疑 B: B教材的改革 C: C教法的改革 D: D削弱了数学的应用性 关于克莱因的数学教育观点，以下叙述错误的是（ ）。
