编写教学方案的过程中，应该进行（ ）
A: 学生情况分析
B: 教学进度安排
C: 教材分析
D: 教学目标分析
A: 学生情况分析
B: 教学进度安排
C: 教材分析
D: 教学目标分析
A,B,C,D
举一反三
- 完整教学过程基本环节的顺序应该（） A: 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定 B: 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定 C: 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
- 在分析与编写教学目标时，应该做到（） A: 分析知识点 B: 分析目标类型 C: 分析目标层次 D: 编写教学目标
- 教学设计内容包括 A: 教材分析 B: 学情分析 C: 教学目标 D: 教学过程
- 教学设计需要经历以下步骤（ ）。 A: 分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 B: 分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程 C: 分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程 D: 分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
- 教学设计包含哪些主要环节：（ ）。 A: 学习者分析 B: 教材分析 C: 教学目标分析与制定 D: 教学过程设计
内容
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由教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教学流程、板书设计、教学反思等各部分组成的教学方案，叫做（）。
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在说课中，（ ）是最核心最重要的部分。 A: 教材分析 B: 教学过程分析 C: 教学目标分析 D: 学情分析
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（）包括教学内容，教学目标、教材编写特点、教学中需要准备的教具和学具、课时安排、教学建议等。能帮助教师深入理解教材，分析教材。 A: 教案 B: 教师教学用书 C: 课本 D: 课件
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教学设计方案包括哪些基本内容： A: 课题，教学目标，教学重点与难点，教学方法，教学媒体，教学过程，板书设计 B: 教材分析，学生与学习需求分析，教学反思 C: 教学思路，课型，教学反思，附件 D: 以上都是
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教学设计的主要内容有：分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。（)