学习秘书实务的直接目的有（）
A: 熟悉秘书业务知识
B: 增加应考者的知识总量
C: 培养应考者的专业素质
D: 提高从事秘书工作的实际能力
E: 掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法
A: 熟悉秘书业务知识
B: 增加应考者的知识总量
C: 培养应考者的专业素质
D: 提高从事秘书工作的实际能力
E: 掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法
A,D,E
举一反三
内容
- 0
将秘书分为法律秘书、医药秘书、教育秘书等的分类标准是（） A: 秘书服务的对象 B: 秘书工作的性质 C: 秘书业务的内容 D: 秘书工作的行业特征
- 1
秘书实务的对象是（） A: 秘书工作及其规律 B: 秘书业务活动 C: 文书和文书工作 D: 文字工作
- 2
学习秘书实务，可以让我们（ ）。 A: 更全面地认识秘书工作 B: 更深入地了解秘书起源 C: 更细致地开展秘书工作 D: 更有效地学习秘书理论
- 3
秘书活动的三要素是指秘书部门，秘书主体和秘书工作。
- 4
秘书实务与秘书工作在上存在一致