以下语句中表达含混的概念是
陈十一：我不这么觉得。第一，我觉得两者对中国的高等教育起到了巨大的作用。大家想一想，二十几年前，或者十年前跟现在比。经过这个时间的营造，我们国家的科研实力，我们的人才培养，在大学中，我个人觉得是越来越好。现在为什么我们大学，像北大、清华、南科大，这样的学校可以吸引那么多世界顶级的学者回来，就因为我们的条件不比国外差。
陈十一：我不这么觉得。第一，我觉得两者对中国的高等教育起到了巨大的作用。大家想一想，二十几年前，或者十年前跟现在比。经过这个时间的营造，我们国家的科研实力，我们的人才培养，在大学中，我个人觉得是越来越好。现在为什么我们大学，像北大、清华、南科大，这样的学校可以吸引那么多世界顶级的学者回来，就因为我们的条件不比国外差。
举一反三
- 以下语句中表达含混的概念是陈十一：我不这么觉得。第一，我觉得两者对中国的高...的学者回来，就因为我们的条件不比国外差。
- 文中的陈十一校长说：“如果大家把一个大学的核心因素，围绕教学科研服务这样的使命，我们全校齐心协力这样来思考，来工作，我觉得行政效率就会提高。”陈十一校长怎么会“觉得”行政效率会提高呢？
- 以下语句中表达含混的概念是南科大在变得更好吗？在记者的观察中，起码，这个学校的团队挺“拼”的，在陈十一的表述中，南科大要向北大、清华取经，在规章制度上与世界一流大学相融洽。
- 以下语句中表达含混的概念是 南科大在变得更好吗？在记者的观察中，起码，这个学校的团队挺“拼”的，在陈十一的表述中，南科大要向北大、清华取经，在规章制度上与世界一流大学相融洽。
- 以下语句中表达含混的概念是 南科大在变得更好吗？在记者的观察中，起码，这个学校的团队挺“拼”的，在陈十一的表述中，南科大要向北大、清华取经，在规章制度上与世界一流大学相融洽。