试述小学生情感发生的特点及其培养措施。
特点:(5分)1、情感自控性的发展调控自己情感的能力逐渐发展起来。他们能根据学校的纪律要求约束自己的情感。同时，小学生也逐渐理解并遵守社会公德。2、情感稳定性的发展随着知识经验的丰富、抽象逻辑思维能力的发展以及自我意识水平的提高，小学生情感的稳定性会逐渐增强，逐渐产生了较长时间影响整个行为的情感体验。3、情感的内容日益丰富和深化随着小学生认识的发展，情感的内容也日益复杂和深刻。此外，小学阶段，儿童高级的：社会情感也开始逐步发展。小学生的道德感、美感、理智感逐步发展起来培养措施：(5分)1、使小学生的各种活动与积极的情绪体验相结合2、发展小学生的高级情感3、培养小学生控制和调节情绪的能力4、保持愉快的情绪5、控制和调节消极的情绪
举一反三
内容
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小学生情感发展的特点（ ）。
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下列方式有助于培养小学生情感的是( )
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小学思想品德教育的重点是培养小学生良好的道德观念和行为习惯。
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小学班级和小学班主任的特点是由小学生的发展特点决定的。（)
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试述创造性想象及其培养。